Det sneda systemet hade ett lärlingssystem där nya generationer lärde sig hantverk från äldre. Sveriges första stadsskola låg i S: t Jakobskirkan i Visby. Den grundades, särskilt av dem som skulle tillhöra de högre ställningarna för utbildning; Allmogen undervisades muntligt av en präst. En bonde kan vara minimalt kunna låna artiklar av Vera, far, etc.
av Maria på svenska, som förväntades undervisas av föräldrar eller sponsorer. Predikningar ägde ibland rum på svenska. Många adelsmän på kontinenten kunde inte läsa eller skriva, och därför anställde den höga adeln kontorister från prästerskapet. På den europeiska kontinenten har en tradition uppstått för att ge ädla söner vid sju års ålder en informant som kommer att lära sin familj ridderskap, ädla kollegor för de sju liberala konsterna, inklusive simning, fäktning, skridskoåkning.
Döttrar, som oftare än söner, blev litterära, studerade handarbete, sång, strängspel och dans. Hur det såg ut för Sverige, det finns flera instruktioner. Från talet blev den franska adeln normativ för andra länder, och franska informanter blev den högsta moderna. Ibland skickades ädla barn till kloster, även utan avsikt att komma in i kyrkan, annars gav prästen adeln religiös undervisning.
Detta lades till dem som skulle ha en högre tjänst i kyrkan eller staten, och betalades av kyrkan eller klostren. Gustav Vasa tog över arbetet i sju katedralskolor och elva stadsskolor och grundade nya. Det fanns ett bristande intresse för utbildning bland människor, och Gustav Vasa och ärkebiskop Laurenu Petri försökte på olika sätt stimulera till att fler människor låter sina barn studera.
Med nationaliseringen fick Sverige sin första nationella skollag, som har varit en del av kyrkoordningen sedan samma år. Universitetsutbildning kan endast genomföras vid protestantiska universitet, främst i Rostock, Greifswald och Wittenberg. Under talet runt studerade svenskarna där. Katekismen var den minsta kunskapen för Samväldet. I detta formaliserades utbildningssystemet, som kommer att bestå av åtta års provinsskolor för medborgare och tolv års katedralskolor, med fyra och sex klasser på två år vardera.
Varje utbildningsinstitution kommer att ha en regissör, en konferens, en teologilärare och en kollega för de tre första klasserna. Humanistiska influenser i pedagogiken har ökat under påverkan av Peter Ramus teorier. I Lycksele grundade han en skola för sig själv, och med sina varor skapade han barnskolor, dit han också fick gå. Dessa var främst mindre förmedlade barn som gick med i utbildningen, inklusive flickor.
Den första barnskolan grundades av Karl Karlsson Gyllenhaal, och Johannes Rudbekius grundade en barnskola för flickor, som vanligtvis var kortlivade, och dessutom sällsynta, [23] trots att Gustav II Adolf anklagade föräldrar till Jonken med ekonomi med Ekonomi och straff för kroppen om barnen inte lärde sig läsa, och år, y som saknade den nödvändiga kunskapen, sänktes hans arv till en tredjedel.
Laurenu Paulinus Gotus bestämde sig för att församlingens timmar skulle lära barn till allmänheten inom området grundläggande kunskaper, och för att testa kunskapen om samhället började han med en hemintervju. Gustavianska byggdes under samma århundrade. Uppsala universitet har återupptagit sin verksamhet i talet. Under de första åren, 50 studenter hade mer än studenterna inskrivna, och totalt studerade runt människor i tal.
Nya universitet grundades i Sveriges Durat, Åbo och Lund. Men många fortsatte att studera vid tyska universitet. Före talet var universiteten självförsörjande. I samband med gymnasiet i Wester öppnade Rudbeckeis en prästverkstad. Men kyrkans makt över undervisningen i Sverige på alla nivåer var extremt stark för tal när den började minska. Utbildningen delades in i olika kunskapsstadier, i den triviala skolan fyra år, gymnasiet fyra år och akademier, och skolklasser blev ett av åren.
Byrån för latinstudier räknade sitt ursprung från denna skolordning. Den triviala skolan hade en speciell parallellklass, räkningsklassen kallades senare "apologklassen" för de borgerliga barn som inte hade för avsikt att studera på högsta nivå och som är myndighetens ursprung. Det svenska språket ansågs inte vara en självständig enhet, men skolpolitiken rekommenderar att skolorna uppmuntrar uttalet av det nationella språket i hela landet.
Denna skolordning tillämpas när en ny har antagits, som betonar kristendomen mer än klassisk humanism, med obligatorisk hebreiska och grekiska. För att få tillgång till universitetet måste gymnasieelever screenas både på gymnasiet och på universitetet. Som ett direkt resultat, när Sveriges gränser utvidgades under talet, började staten hantera skolor i vissa landskap, särskilt Dalarna och sk Xxnne.
Utbildning spelade en viktig roll i försvinnandet av Scone mellan och när dansktalande danska barn fick Svenska ABC-böcker, men samtidigt ökade läskunnigheten dramatiskt. Hur de tillhandahöll detta tog inte hänsyn till lagen; När de själva var analfabeter eller på annat sätt inte hade denna möjlighet, måste barnen gå till skolläraren eller klockan. Misslyckandet straffades med 2 dollar silvermynt.
Samtidigt har bestämmelserna i brottmålet blivit strängare: studenter som begått allvarliga brott infördes i tidskriften och fick böter. Särskild tonvikt lades på kunskap om kartor och geografi. Dessa krafter låg också bakom att regeringen utsåg utbildningsutskottet, den första i en rad försök att reformera det svenska utbildningssystemet. På grund av den nya andan har pedagogiken blivit ett hett ämne med namn som Johan Brovallius, Anders Schönberg D.
den första flickskolan grundades av församlingen för Evangeliska Brödraskapet i Göteborg, Storbritannien. Akademin grundades under intryck av Tyskland, den första riktiga skolan i Sverige grundades av den rättsliga predikanten Nathanael Teded i Stockholm; den stängdes dock först efter Wurms död, men påverkade Peter Brandström att grunda Havla Grundskola.
I åratal var barnen inskrivna i offentliga skolor. Av dessa tillhörde 31 adeln, prästerskapet, bönderna och var barn till tjänare, arbetare och daghem. Man trodde att dessa skolor bidrog till uppsägningen. Efter en statlig utredning är kanslern årets Skolordning, som har fångat ett nyväckt intresse för moderna språk.
Den triviala skolan ersattes av en utbildningsskola, och gymnasiet fick mer av ett betyg i latinundervisning med hebreiska som en nödvändig kunskap. Andra kritiserade Carlsberg som en klass skola. Allt detta missnöje ledde till årets akademiska utskott, då liberala och konservativa lärare diskuterade utbildningens framtid. Bland utskottets specifika resultat finns grundandet av en ny grundskola, införandet av gymnastik och kemi, samt läroböcker skrivna av C.
almqvist Svensk Leacher, Swedish Theory Rights, med många titlar, den första i sitt slag som har använts länge och som har arbetat för att standardisera. En av dessa fångster, med vilka de har haft viss framgång, är hur språket beskrivs, med fokus på grammatiska element, det vill säga uppdelningar, med vilka bland annat skapar pluralism av substantiv och olika temperaturformer för verb.
Dessa grammatiska element består vanligtvis av ändelser i den svenska katten, Jama-de, men detta är inte fallet på alla språk. Istället kan de vara oberoende enheter, precis som våra förslag. Genom att studera språk för ett språk och se hur grammatiska element relaterar till ett ord relaterat till ett språk har lingvister delat in språk i analytiska och syntetiska. Denna metod för att analysera språk kallas morfologisk typologi.
Analytiska språk vanligtvis, för språk som kan karakteriseras som analytiska, är att de är ensamma och helt har inga ändar. Termen analytiker bildas efter det grekiska ordet analys, "upplösning". Analytiska språk kan också kallas ett isolerat språk med en annan term. Analytiska språk finns främst i Sydostasien och Västafrika. Kinesiska är ett exempel på ett sådant språk. Du kan få en liten förståelse för hur kinesiska fungerar från den kinesiska parten ma h XX Shui med en omvänd bindning jämfört med och i.
Det är givet att du också kan uttrycka definitionen och förfluten tid på kinesiska, men du gör det med ett helt annat medium, det kan till exempel uttryckas i formulering och sammanhang. Syntetiska språk, vanligtvis för syntetiska språk, består i det faktum att de har ändringar som är nära besläktade med ordet av ordet. Språk som är syntetiska kan införliva grammatiska element med ordstammarna på tre olika sätt.
Syntetiska språk kan i sin tur delas in i undergrupper: större grupper av agglutinerade och böjande språk, liksom en mindre grupp polynetiska språk. Språk av denna typ, till exempel turkiska, finska och ungerska. Uttrycket i mitt hus heter på finska Talossani. Dessa språk kan också stiga under namnet fusionsspråk. Det sägs att böjande ord har en inre böjning.
Arabiska är ett språk av denna typ. Ordboken heter arabiska med latinska bokstäver Kitab. Pluralformen, Cutub, uttrycks genom en röstförändring. Polysyntetiska språk den tredje, mindre gruppen i syntetiska språk kallas polysyntetiska språk. Man kan säga att dessa språk är mycket syntetiska. I polysyntetiska språk är dessa inte bara de ändringar som är förknippade med ordet av ordet.
Ordet stammar kan också vara sammankopplade med varandra. Det som uttrycks på svenska i några få ord kan ofta uttryckas i polysyntetiska språk i ett långt ord. Språk av denna typ är grönländska och andra inuitiska språk. Svensk då? Var är svenska i denna allmänna uppdelning i världsspråket? Svenska har några tydligt analytiska drag, som våra artiklar och prepositioner.
Svenska har också några agglutinerande funktioner.När allt kommer omkring böjs substantiv, verb och adjektiv av ändelser på svenska. På svenska kan du också hitta flexionsfunktioner. Vissa verb och substantiv har en intern böjning, till exempel run - run och mouse-mouse. Således är Svenska ett språk som visar både analytiska och syntetiska egenskaper.
Så är många andra språk.